Het M-decreet zorgt voor een (nog) grotere diversiteit in de klas. Voor leraren is het een uitdaging om daarmee om te gaan.

Tijdens deze vorming ervaar je als deelnemer in de praktijk:

• hoe je kinderen kan motiveren door duidelijke (en hoge) doelen te stellen.
• hoe je in de klas, samen met de kinderen, kan ontdekken hoe ze best een les kunnen leren.
• welke ‘redelijke aanpassingen’ kunnen ingezet worden om kinderen met een beperking of leerstoornis te ondersteunen.
• hoe je les kan geven met oog voor kinderen met een beperking of leerstoornis, zonder de groep uit het oog te verliezen.
• hoe je toetsen kan gebruiken om nuttige feedback te geven aan de kinderen.